MODELO TPACK

El Modelo TPACK hace referencia a un modelo conceptual que muestra la compleja interacción que debe resolver un docente para integrar los contenidos que reúnan los tres tipos de conocimientos básicos: Conocimiento Tecnológico(T), conocimiento Pedagógico(P) y los contenidos de la disciplina(C).
Sería, por lo tanto, el conocimiento sobre las relaciones entre el contenido, la tecnología más apropiada y la pedagogía más efectiva para hacer accesible esos contenidos, que son esenciales por derecho propio para la buena enseñanza y aprendizaje.
Es necesario considerar que la profesionalización docente implica reflexión sobre su propia práctica y saberes. Los docentes se encuentran ante el desafío de dominar este tipo de saberes integrados y comprender la relación entre ellos. Además, deben conocer las ideas previas de aquellos que van a aprenderlo y las técnicas didácticas que existen para abordar un concepto particularmente complejo de aprender.