El Código QR es un código de barras o una matriz de puntos bidimensionales que almacena información.
La sigla QR proviene de la abreviatura de las palabras inglesas Quick Response, que se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.
Los códigos QR también pueden leerse desde PC, SMARPHONE O TABLETS, mediante dispositivos de captura de imagen, como puede ser un escáner o la cámara de fotos, programas que lean los datos QR y una conexión a Internet para las direcciones web.

MODELO TPACK

El Modelo TPACK hace referencia a un modelo conceptual que muestra la compleja interacción que debe resolver un docente para integrar los contenidos que reúnan los tres tipos de conocimientos básicos: Conocimiento Tecnológico(T), conocimiento Pedagógico(P) y los contenidos de la disciplina(C).
Sería, por lo tanto, el conocimiento sobre las relaciones entre el contenido, la tecnología más apropiada y la pedagogía más efectiva para hacer accesible esos contenidos, que son esenciales por derecho propio para la buena enseñanza y aprendizaje.
Es necesario considerar que la profesionalización docente implica reflexión sobre su propia práctica y saberes. Los docentes se encuentran ante el desafío de dominar este tipo de saberes integrados y comprender la relación entre ellos. Además, deben conocer las ideas previas de aquellos que van a aprenderlo y las técnicas didácticas que existen para abordar un concepto particularmente complejo de aprender.